（通讯员：王东丽）2024年10月17日下午，“形势与政策”课程集体备课会在马克思主义学院会议室举行。马克思主义学院副院长程伟出席指导本次会议，“形势与政策”全体授课教师参加会议。

讲好新时代“形势与政策”课既要重视选题的时效性，也要结合武汉软件工程职业学院发展和学生实际，基于上述思考，经学院教学会议讨论通过，本学期“形势与政策”课程重点教授《改革的实践续篇 现代化的时代新篇》和《七十五载迎盛世 砥砺前行续华章》两个专题。

《改革的实践续篇 现代化的时代新篇》专题备课会上，吴勇老师就召开背景（改革探源）、内容宣讲（贴近青年）、时代呼唤（勇于承担）三个部分展开，吴老师紧密结合个人研究兴趣点，从历史中的重要变革追根溯源中华民族改革创新精神；紧密结合青年学生兴趣点与困惑点，层层设问：总书记为什么要“寄语青年”？新时期的社会主义“文化自信”与青年有什么样的密切关系？职业院校的学生如何理解“守正创新”？

《改革的实践续篇 现代化的时代新篇》备课会上，王晓真老师分享了本讲的基本逻辑和主要内容，从“为什么要改革、过去的改革取得了什么成效？”到“我们下阶段的改革重点在哪里？”，再到“过去改革我们为什么能够成功？未来我们怎样才能继续成功？”层层递进，分解问题。党的二十届三中全会提出要进一步全面深化改革，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，既是改革开放的实践续篇，同时也开启了改革开放的时代新篇。以破题的形式，阐释了“实践续篇”和“时代新篇”的含义，围绕“我们为什么要进一步深化改革”“本阶段改革的目标和重点是什么”“未来改革我们怎样继续成功”进行了教学活动。

在交流环节中，与会老师们围绕如何更好地将形势与政策融入课堂教学、如何激发学生的学习兴趣和主动性、如何提升教学效果等议题展开了热烈讨论。通过交流，老师们不仅增进了彼此之间的了解，还收获了许多宝贵的教学经验和建议。

程伟副院长对老师们的教学能力给予充分肯定，肯定各位老师的分享，建议各位任课教师要结合专业研究特长进行形策课教学、各位教师结合研究兴趣偏好与擅长的领域进行形策课教学、青年教师结合学生管理工作经验融入形策课教学。

通过本次集体备课会，不仅让老师们对党的二十届三中全会精神有了更深入的理解和把握，也拓宽了老师们的形策课教学思路，为今后的教学工作提供了宝贵的参考和借鉴。