马克思主义学院开展2023—2024学年第二学期 “开学第一课”教学检查

  责任编辑:马克思主义学院  时间:2024-03-06  点击数:

(通讯员:刘逸夫)为全面提升思政课铸魂育人实效,落实立德树人根本任务,厘清新学期工作思路,进一步提高思政课教学质量,马院扎实做好本学期“开学第一课”教学检查工作,确保各门思政课顺利开课,教学运行井然有序。

3月4日是新学期开课第一天。为检验新学期各项教学准备及第一周教学运行情况,马克思主义学院党政领导班子、教学督导、各教研室主任、教务科全体人员开展新学期教学检查工作,累计检查课堂教学30余场次,深入课堂听课10余次。

从“开学第一课”检查结果来看,整体情况良好,教学运行平稳有序。任课教师提前到岗、教师备课准备充分、课堂管理到位、教案教辅等材料齐备。学生精神状态饱满、到课率高、课堂纪律好、上课积极认真、课堂氛围活跃。师生以饱满的热情、昂扬的姿态投入到新学期的工作学习中,展现了新学期的新气象、新风貌。

在“概论”课中,谢海燕老师的精彩导入巧妙启发了学生正确认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的联系与区别,从而引出马克思主义中国化时代化的主题,一开始就牢牢抓住了学生的注意力,充满了启发性,调动了学生的学习积极性;喻玲老师从“是什么、为什么、怎么做”三个角度,对课程内容展开导学,授课时能走近学生开展积极互动,教学效果突出;韩莹老师教学准备充分,内容逻辑清晰,讲授富有激情,通过设疑启发学生思考讨论,互动性和感召力强,合理选用信息化手段开展教学活动,激发了学生学习的积极性。“习思想”课堂上,石紫薇老师拉近课程理论与学生现实之间的距离,引导学生认识课程学习对于同学们完善知识结构、增强认识判断能力、提高政治素养等方面的作用,赢得了学生的广泛认同。在“马原”课中,新进青年教师李金泽结合自身考取马克思主义理论研究生的经历引起了学生的兴趣,用信息化平台激发学生参与互动讨论,激发学生知识迁移,引导学生客观、系统地认知课程内容,自主思考求索答案,为上好“马原”课开了一个好头。

“开学第一课”教学检查工作进一步强化了课堂教学管理、规范了课堂教学秩序,尤其对年轻教师、新聘教师站稳课堂进行了有效指导,对整体提升思政课教师队伍能力水平具有重要意义。新学期伊始,马克思主义学院将严格依据学校2024年重点工作任务,以升本迎评、双高校建设为契机,全力打造思政“金课”,形成“人人有示范、堂堂有精品、门门有金课”的新局面。

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